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Leçon de grammaire: examen tendu

Leçon de grammaire: examen tendu

Les temps devaient être revus régulièrement. Cette leçon propose des exercices qui aident les élèves à revoir les noms et les usages tendus tout en ayant une conversation «apprendre à vous connaître». Sous la feuille de calcul, vous trouverez les réponses aux exercices.

Objectif: Examiner par induction la structure et les noms des temps de base

Activité: Questions personnelles avec nom de suivi et quiz de verbe auxiliaire

Niveau: Intermédiaire

Contour:

  • Divisez les élèves en groupes de 2 à 4
  • Demandez aux élèves de répondre à un questionnaire sur les renseignements personnels
  • Vérifiez les réponses en classe, demandez aux élèves de parler rapidement de ce qu'ils ont appris sur leurs camarades
  • Demandez aux groupes d'identifier les noms tendus utilisés dans les questions par paires. Une fois que les élèves ont identifié les noms de temps, demandez-leur de faire correspondre l'explication de chaque temps utilisé
  • Donner aux élèves un exercice de verbe auxiliaire à faire individuellement
  • Exercice auxiliaire correct en classe

Quiz sur les renseignements personnels

Répondez à ces questions et discutez avec un partenaire.

  1. Quand avez-vous vu un film pour la dernière fois?
  2. Combien de fois avez-vous été à l'étranger?
  3. Quel type de livres aimez-vous lire?
  4. Quand votre voiture a-t-elle été fabriquée?
  5. Depuis combien de temps apprends-tu l'anglais?
  6. Comment sera le temps demain?
  7. Que faisiez-vous à 7 heures hier soir?
  8. Que font tes parents?
  9. Où sont enseignés vos cours?
  10. Qu'allez-vous faire après la fin de ce cours?

Avec votre partenaire, décidez des noms des temps utilisés dans les questions ci-dessus.

  • Passé Continu
  • Présent Simple Passif
  • Passé composé
  • Intention / plan futurs
  • Présent Parfait Continu
  • Passé passif simple
  • Prédiction future
  • Présent simple
  • Present continue
  • Passé simple

Faites correspondre tout cela à la façon dont chaque temps est utilisé.

  • Quelque chose qui s'est passé dans le passé
  • Quelque chose qui est fait par quelqu'un tous les jours
  • Une action en ce moment
  • Quelque chose se passe quand quelque chose d'autre s'est produit
  • Quelque chose qui a été fait à quelqu'un ou à quelque chose d'autre
  • Habitué à penser à l'avenir
  • Quelque chose que vous avez planifié pour l'avenir
  • Utilisé pour discuter des expériences de la vie
  • Exprimer une durée de temps en temps
  • Parler de quelque chose de vrai tous les jours
  • Quelque chose qui a été fait à quelqu'un ou à quelque chose d'autre

Exercice de comblement des lacunes

Entrez le bon verbe auxiliaire. Choisissez entre: êtes, est, faites, fait, avez, avez ou voulez.

  1. Il ____ joue de la guitare en ce moment.
  2. Jackie ____ vit à Paris depuis quelques mois.
  3. Quels sports _____ aime-t-il?
  4. Ils _____ ont voyagé partout dans le monde.
  5. Mes chaussures _____ fabriquées en Italie.
  6. Peter ____ s'envolera pour Londres jeudi prochain.
  7. Pensez-vous que le gouvernement actuel ____ changera bientôt?
  8. Pianos Yamaha ____ fabriqués au Japon.
  9. Jane ____ faisant ses devoirs quand je suis rentrée hier soir.
  10. Quand ____ vous arrivez hier soir?

Réponses

Exercice 1: Quiz sur les renseignements personnels

  1. Quand avez-vous vu un film pour la dernière fois? - Past Simple / Quelque chose qui s'est passé dans le passé
  2. Combien de fois avez-vous été à l'étranger? - Présent parfait / utilisé pour discuter des expériences de la vie
  3. Quel type de livres aimez-vous lire? - Présentez Simple / Parlez de quelque chose qui est vrai tous les jours
  4. Quand votre voiture a-t-elle été fabriquée? - Passif simple passé / Quelque chose qui a été fait à quelqu'un ou à quelque chose d'autre
  5. Depuis combien de temps apprends-tu l'anglais? - Présente Perfect Continuous / Exprime une durée de temps en temps
  6. Comment sera le temps demain? - Future Prediction / Habitué à penser à l'avenir
  7. Que faisiez-vous à 7 heures hier soir? - Continu passé / Quelque chose se passe quand quelque chose d'autre se produit
  8. Que font tes parents? - Présente Continuous / Une action en ce moment
  9. Où sont enseignés vos cours? - Présentez le Passif simple / Quelque chose qui est fait par quelqu'un tous les jours
  10. Qu'allez-vous faire après la fin de ce cours? - Intention future / Plan / Quelque chose que vous avez planifié pour l'avenir

Exercice 2: Exercice Gap FIll

  1. est
  2. a
  3. Est-ce que
  4. avoir
  5. sont
  6. est
  7. volonté
  8. sont
  9. était
  10. fait